Category Archives: 教育洞察 | Overseas Education
With the continuous development and progress of globalization, studying abroad has become a popular choice for more and more people. Studying abroad not only broadens people’s horizons but also enhances their abilities and competitiveness. In recent years, the wave of studying abroad has been constantly rising, and various countries have launched a series of study-abroad policies to attract more international students.
隨著全球化的不斷發展和進步，留學已經成為了越來越多人的選擇。留學不僅能夠拓寬人們的視野，也能夠增強自身的能力和競爭力。近年來，留學熱潮不斷高漲，各國也紛紛推出了一系列留學政策，以吸引更多的留學生。
教師基本法測試周五起接受報名
教育局公布，2024至25學年第三輪《基本法及香港國安法》測試4月12日舉行，本月21日至下月6日接受報名，名額有限，先到先得。 是次測試對象為持有學士學位，或會在2024至25學年或2025至26學年獲取學士學位，並有意入職或轉職擔任中小學或幼稚園教師職位的人士。曾參與測試並及格者不獲接受再次參加測試。 2023至24學年起，所有公營學校、直接資助計劃學校和幼稚園教育計劃下幼稚園的新聘教師須在測試取得及格成績，方可獲考慮聘用。此要求適用於教師職系所有職級，包括校長。 教育局本學年舉辦五輪測試，供學位和非學位程度人士參加，第四和第五輪測試分別於6月22日和7月19日舉行，有關安排稍後公布。
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最低工資將調升至每小時42.1元
行政長官會同行政會議接納最低工資委員會建議，將法定最低工資水平由現行每小時40元調升至42.1元，增幅5.25%。政府周五刊憲，下周三提交立法會，如獲通過，5月1日實施經修訂的最低工資水平。 委員會這次檢討法定最低工資水平時，採用行政長官會同行政會議去年4月30日通過的方程式，計算法定最低工資的建議水平。 勞工及福利局局長孫玉菡表示，委員會深入討論和擬定採用方程式的執行方案，並檢視方程式內各項指標的最新數據和評估相關影響。委員會的建議符合法定最低工資的政策目標，在防止工資過低與盡量減少低薪職位流失之間取得適當平衡，並顧及維持香港的經濟發展和競爭力。 去年施政報告宣布，政府會落實法定最低工資一年一檢的新檢討機制，預期首個按新機制得出的法定最低工資水平明年5月1日生效。
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新一輪暑期實習計劃接受申請
政府今日宣布推出民青局企業內地與海外暑期實習計劃2025，為香港青年提供內地和海外暑期實習機會。參與計劃的大型企業增加至28間。 實習計劃旨在培育了解國家發展並具備國際視野的年輕人才，讓他們認識大型企業在世界不同地方的職場文化和建立香港以外的人脈網絡，把握國家發展機遇。 參與計劃的企業遍布粵港澳大灣區內地城市、北京、上海、成都、杭州，以及印尼、馬來西亞、新加坡、泰國、澳洲等海外國家。 實習崗位覆蓋金融服務、創科、物流、地產、建築、零售、酒店、娛樂、公用事業等行業。實習期為今年6月至9月。參與企業會承擔實習生的交通、住宿費用等主要開支，並委派專責人員提供培訓和支援。 申請人須為持有香港永久性居民身份證的全日制專上學生，或持有香港居民身份證的本地全日制專上學生。有興趣者可於下月10日或之前在網上一次過向最多三間企業遞交申請。
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教育強國建設規劃綱要宣講會舉行
特區政府今日在政府總部舉行《教育強國建設規劃綱要（2024–2035年）》宣講會，邀請教育部副部長吳岩主講，讓各界人士深入了解規劃綱要的重要意義。政務司司長陳國基、教育局局長蔡若蓮分別作開場和總結發言，約400人出席。 國家主席習近平去年9月在全國教育大會發表重要講話，會後頒布規劃綱要，指導未來十年國家教育發展。規劃綱要明確提出要構建教育科技人才一體統籌推進機制，強化教育對科技和人才的支撐作用，緊密對接粵港澳大灣區的科技創新中心建設、高水平人才高地和吸引集聚人才平台建設，提升創新體系整體效能。 陳國基發言時說，中國共產黨第二十屆中央委員會第三次全體會議通過的《中共中央關於進一步全面深化改革、推進中國式現代化的決定》，提出香港要打造國際高端人才集聚高地。特區政府積極為來自不同背景的人才創造良好發展空間，推動育才、匯才、科技協同發展，讓人才在香港落地生根，發揮所長，為香港以至國家高質量發展作出貢獻。 他指，特區政府去年年底成立由他擔任主席的教育、科技和人才委員會，增強政策系統性、整體性和協同性，對準香港八大中心戰略定位的人力需求，從頂層推進教育、科技、人才融合一體化發展，全面落實科教興國工作。 蔡若蓮表示，未來十年，隨着國家教育高速發展，香港教育將迎來黃金時期。局方會深化香港作為國際專上教育樞紐和人才集聚的角色，鞏固和發展香港教育優勢，增強高等教育綜合實力，以教育數字化塑造發展新優勢，為年輕一代開拓多元出路，加強培養學生全人發展，提升教師專業質素能力，落實立德樹人的目標。
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教育強國建設規劃綱要宣講會舉行
特區政府今日在政府總部舉行《教育強國建設規劃綱要（2024–2035年）》宣講會，邀請教育部副部長吳岩主講，讓各界人士深入了解《規劃綱要》的重要意義。政務司司長陳國基、教育局局長蔡若蓮分別作開場和總結發言，約400人出席。 國家主席習近平去年9月在全國教育大會發表重要講話，會後頒布《規劃綱要》，指導未來十年國家教育發展。《規劃綱要》明確提出要構建教育科技人才一體統籌推進機制，強化教育對科技和人才的支撐作用，緊密對接粵港澳大灣區的科技創新中心建設、高水平人才高地和吸引集聚人才平台建設，提升創新體系整體效能。 吳岩副部長重點圍繞建成教育強國的底氣、建成教育強國的目標、建成教育強國的任務作了全面闡釋和系統解讀。他指出，全國教育大會是對新時代新征程加快建設教育強國作出動員部署的一次重要會議，習近平主席的重要講話是指導新時代新征程教育工作的綱領性文獻，為教育強國建設提供了行動綱領和科學指南。《規劃綱要》是首個以教育強國為主題、以全面服務中國式現代化建設為重要任務的國家行動計劃。 他強調，希望香港發揮「背靠祖國、聯通世界」的特殊優勢，進一步深化與內地教育交流，特別是要深度融入大灣區國際科技創新中心、綜合性國家科學中心、高水平人才高地建設。吳岩最後指出，香港好，國家好；國家好，香港更好！讓我們一起努力，為建成教育強國作出重要貢獻。 陳國基發言時說，中國共產黨第二十屆中央委員會第三次全體會議通過的《中共中央關於進一步全面深化改革、推進中國式現代化的決定》，提出香港要打造國際高端人才集聚高地。特區政府積極為來自不同背景的人才創造良好發展空間，推動育才、匯才、科技協同發展，讓人才在香港落地生根，發揮所長，為香港以至國家高質量發展作出貢獻。 他指，特區政府去年年底成立由他擔任主席的教育、科技和人才委員會，增強政策系統性、整體性和協同性，對準香港八大中心戰略定位的人力需求，從頂層推進教育、科技、人才融合一體化發展，全面落實科教興國工作。 蔡若蓮表示，未來十年，隨着國家教育高速發展，香港教育將迎來黃金時期。局方會深化香港作為國際專上教育樞紐和人才集聚的角色，鞏固和發展香港教育優勢，增強高等教育綜合實力，以教育數字化塑造發展新優勢，為年輕一代開拓多元出路，加強培養學生全人發展，提升教師專業質素能力，落實立德樹人的目標。
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青年就業博覽周六會展舉行
勞工處星期六在灣仔會議展覽中心舉辦青年就業博覽，為29歲或以下青年提供大量本地和大灣區內地城市工作機會，並介紹部門多元化的青年就業服務。 博覽由大灣區青年就業計劃、展翅青年就業計劃和青年就業起點聯合舉辦，有47間機構參與，提供超過1,200個本港和大灣區內地城市的在職培訓空缺，涵蓋航空服務、酒店、銀行、公用事業、零售、運輸、建築、飲食、旅遊、保安、科技等不同行業。 博覽上午11時至下午6時舉行，免費入場。合資格青年可即場遞交申請，有機會即場獲邀面試。 同場設有就業講座、計劃的分享環節、課程介紹及示範、就業諮詢、面試裝備諮詢、履歷照拍攝等，以及歌手分享事業發展經驗。 此外，青年就業起點商務會員在會場營辦青年創業市集，售賣各式手作和創意產品。 去年施政報告公布多項加強青年就業服務和支援的措施，包括今年起放寬參加大灣區青年就業計劃資格至29歲或以下並持副學位或以上學歷的青年，同時上調向企業發放的津貼。展翅青年就業計劃參加者的年齡上限也同時提高，為15至29歲、學歷在副學位或以下的青年提供就業支援服務。
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涉工地事故承建商投標資格暫停
火炭一個私人建築工地上星期五發生致命工業事故，發展局今日表示，涉事承建商是局方認可公共工程承建商名冊內的承建商，局方已按規管機制向它發出通知，即時暫停其工務工程建築類別投標資格。 發展局指，局方作為政府工務工程服務採購方，一向十分重視名冊內的承建商在其轄下所有建築工地的安全表現。 涉事承建商須進行獨立安全審核，檢視其安全管理系統，並按獨立安全審核結果提交改善方案及完成落實改善措施。待局方審視和確信承建商具備有效安全管理系統，才會考慮恢復其投標資格。 暫停投標資格的規管行動不單適用於未來的招標，也適用於已經投標但尚未批出的工程合約。 勞工處正調查這宗工業事故，會依法處理。發展局會因應調查結果，按需要對涉事承建商採取進一步規管行動，包括延長暫停投標資格的期限，甚至從認可名冊除名。
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全力推進數字教育
數字教育策略發展督導委員會近日成立，教育局表示，委員認同提升學生數字素養、打穩數字技能學習基礎，以及加強教師專業培訓的重要性。 局方會全力推進有關數字教育的重點工作，包括展開在初中科學科推動人工智能輔助教學的先導計劃；舉行有關應用人工智能教學的國際高峰會；拓展與本港、內地或國際創科機構和專上院校的交流和協作，為教師提供數字教育的專業支援服務。 以下是教育局副局長施俊輝1月23日在該局網上專欄「局中人語」發表的文章： 行政長官在2024年施政報告提出於中小學持續大力推動STEAM（即科學、科技、工程、藝術和數學）教育，促進創新科技（包括人工智能）與教育深度融合，並成立數字教育策略發展督導委員會，推動數字教育。委員會於本月17日舉行首次會議。作為主席，我衷心感謝各委員就數字教育的發展方向和策略，提出寶貴意見。 建基現有優勢 推進數字教育 數字教育並非全新的概念，自1998至99學年以來，教育局已推出多個資訊科技教育策略，推動學校使用電子教學，促進科技與教學深度融合，以釋放學生的學習能量，讓他們學會學習、邁向卓越。 現時本港學校在運用數字工具提升學與教方面，已有相當的基礎。在疫情期間，學校普遍通過運用各種數字工具和混合教學模式，支援學生在家學習，亦積極推動學生自學，做到停課不停學。疫情後，學校持續優化不同電子學習工具和資源的使用，發揮教育專業。我感謝中小學校長和教師，一直為推動數字教育所作的努力和貢獻。 [...]
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衞生署備存學生接種流感疫苗資料
就今日一則有關學童接種流感疫苗的報道，衞生署衞生防護中心表示，報道所指的「打針無須申報」和「資訊真空」的情況並不存在，防護中心對不實言論表示遺憾。衞生署會連同學校統計校內學生接種流感疫苗人數，確保校內有穩固的保護屏障，保護學童健康。 防護中心指，現時所有參與季節性流感疫苗接種計劃的學童，其接種紀錄均須上載至醫健通（資助）系統。基於保護學童健康，防護中心也會向沒有參加季節性流感疫苗學校外展計劃或疫苗資助學校外展計劃的學校了解學生接種情況。 防護中心歡迎所有學校參與季節性流感疫苗學校外展計劃或疫苗資助學校外展計劃。經多次呼籲，目前約1,030間幼稚園和幼兒中心（參與率97%）、約640間小學（參與率98%）、約490間中學（參與率98%）已完成或正安排流感疫苗學校外展活動。 截至本月19日，各項疫苗接種計劃共接種約190萬劑疫苗，較去年同期增加約6.2%，超過去年度各項疫苗注射計劃的整體接種劑數（約187.3萬劑），創歷史新高。 就2025至26年度季節性流感疫苗接種計劃，政府正研究為參與計劃的家庭醫生採購及供應流感疫苗的可行性，並向供應商了解市場供應情況。參與計劃的醫生必須將市民的接種紀錄上載至醫健通，為市民建立全面和完整的個人電子健康紀錄檔案。
Jan
失業率維持3.1%
政府統計處公布，去年10月至12月經季節性調整的失業率為3.1%，與同年9月至11月相同；就業不足率同樣維持1.1%。 期內總就業人數為3,718,900，較去年9月至11月增約7,100人；總勞動人口為3,832,400人，數字與去年9月至11月相若。 勞工及福利局局長孫玉菡表示，勞工市場在短期內應大致維持穩定，惟一些行業的就業情況或會較受全球經濟環境的不確定性影響。
Jan